Курс «Критичне мислення та аналітична грамотність» обсягом 4 кредити ЄКТС розрахований на 12 тижнів осіннього семестру і реалізується у змішаному форматі, що поєднує очні аудиторні заняття із роботою в електронному освітньому середовищі LMS Moodle. Загальне навчальне навантаження передбачає щотижневе проведення лекцій та семінарських занять.
Головною метою дисципліни є формування в здобувачів вищої освіти інтелектуальної автономії, здатності до глибинного аналізу інформаційних потоків та протидії маніпулятивним впливам в умовах сучасного інформаційного простору. Як фундаментальний інструментальний компонент програми Liberal Arts, курс слугує підґрунтям для подальшого опанування дисциплін з наукових досліджень, академічного письма, менеджменту, маркетингу та бізнес-етики.
Структурно навчальний матеріал розподілено між чотирма послідовними змістовими блоками.
Перший блок присвячений дослідженню архітектури мислення, зокрема двосистемній моделі прийняття рішень, когнітивним упередженням та впливу емоційних чинників на аналітичну діяльність.
Другий блок охоплює розгляд логічних основ аргументації, аналіз структури доведення за моделлю Тулміна, ідентифікацію софізмів і формальних помилок, а також засвоєння практичних моделей прийняття управлінських рішень.
Третій змістовий блок спрямований на розвиток медіаграмотності, опрацювання методології верифікації джерел SIFT, дослідження ефектів фреймінгу та аналіз впливу алгоритмічних «бульбашок фільтрів» у цифровому середовищі.
Завершальний блок фокусується на практичній аналітиці, синтезі даних у формі мемо-записок за принципом піраміди Мінто, роботі з суперечливою інформацією в умовах невизначеності та стратегічній комунікації висновків.
Методика викладання спирається на студентоцентрований підхід та передбачає активне застосування кейс-методів, дебатів, воркшопів із фактчекінгу та інтерактивних груп. Для забезпечення інклюзивності та безперервності освітнього процесу в разі виникнення форс-мажорних обставин чи технічних обмежень передбачено використання асинхронних режимів і альтернативних форматів виконання практичних завдань.
Успішність засвоєння дисципліни оцінюється за 100-бальною накопичувальною шкалою з підсумковою формою семестрового контролю у вигляді заліку. Структура оцінювання включає поточний контроль, на який припадає 70% від загальної оцінки за виконання тижневих практичних завдань, та підсумковий контроль у формі сумативних оцінювань після кожного змістового блоку й захисту фінального аналітичного проєкту, що становить 30% підсумкового балу.
- Викладач: Яковенко Олена Іванівна